Rezultatele PISA 2025: Ponderea elevilor ucraineni de top s-a înjumătățit în șapte ani, la 3,6%
Rezultatele studiului PISA 2025 al OCDE arată că ponderea elevilor ucraineni de 15 ani care ating nivelul de bază în lectura a scăzut de la 74% în 2018 la 55%. De asemenea, proporția elevilor cu performanțe înalte în Ucraina s-a înjumătățit în șapte ani, ajungând la 3,6%. Studiul este realizat la fiecare trei ani de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică.
Puncte-cheie
- Ponderea elevilor cu performanțe înalte în Ucraina a scăzut la 3,6%, înjumătățindu-se în șapte ani.
- 55% dintre adolescenții ucraineni de 15 ani au atins nivelul de bază în lectura, față de 74% în 2018.
- Competența de lectură a adolescenților ucraineni nu s-a îmbunătățit față de evaluarea PISA anterioară.
- PISA evaluează elevii la trei discipline: științe, matematică și lectură.
- Studiul PISA este realizat la fiecare trei ani de OCDE.
De ce contează
PISA este un reper recunoscut la nivel global pentru calitatea educației, iar rezultatele Ucrainei sunt comparabile cu cele ale altor țări. Scăderea ponderii elevilor cu performanțe înalte indică o deteriorare semnificativă a rezultatelor educaționale în rândul elevilor ucraineni cu cel mai mare potențial.
Ce s-a întâmplat
Potrivit rezultatelor PISA 2025, 55% dintre elevii ucraineni de 15 ani au atins nivelul de bază în lectura, comparativ cu 74% în 2018. Competența de lectură a adolescenților ucraineni nu s-a îmbunătățit față de evaluarea anterioară. Ponderea elevilor cu performanțe înalte — adică a celor care ating cel mai înalt nivel de performanță la cel puțin una dintre cele trei discipline evaluate (științe, matematică și lectură) — a scăzut la 3,6%, înjumătățindu-se pe parcursul a șapte ani. Studiul PISA, realizat la fiecare trei ani de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), oferă date comparabile la nivel internațional despre calitatea educației.
Context
PISA evaluează elevii în trei domenii: științe, matematică și lectură. Elevii cu performanțe înalte în PISA sunt cei care ating cel mai înalt nivel de performanță la cel puțin unul dintre cele trei domenii evaluate. Studiul este realizat la fiecare trei ani de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE).